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1、 是什么带来力量：乡村儿童的教育

2、 卢安克，德国汉堡人，1990年夏天第一次来到中国。从此，他最美好的青春就与中国联系在一起。从1999年起，在中国广西壮族自治区南宁、桂林、河池等民族地区进行志愿教育工作，义务为当地学生讲授汉语普通话、艺术及科学类课程。现为广西河池地区东兰县板烈村板烈小学义务教师。

3、 本书是伴随着卢安克的成长过程而来的，读者只需要去感受书中内容，从头到尾和作者本人一起去经历这个过程，只有这样，这本书才能推动读者的思维。真正的农村教育研究不可能是在办公桌上计划的，而只能是通过自己在农村的生活，通过把自己的命运交给学生来发生的

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