回答1:
儿童的思维发展是从具体到抽象,以感性的形象思维为主,儿童读物作品符合儿童生理和心理的特征,能够循序渐进地达到培养儿童思维能力和丰富其知识的目的,能够正确引导学生逐步掌握科学的思维方式。
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儿童的思维发展是从具体到抽象,以感性的形象思维为主,儿童读物作品符合儿童生理和心理的特征,能够循序渐进地达到培养儿童思维能力和丰富其知识的目的,能够正确引导学生逐步掌握科学的思维方式。